Manager à distance

  • Référence : RESMA003
  • Durée : 1 jour (7 heures)
  • Certification : Non
  • Eligible CPF : Non

CONNAISSANCES PREALABLES

  • Être en situation de management (Autodiagnostic à remplir en amont de la formation afin de mieux cibler vos besoins)

PROFIL DES STAGIAIRES

  • Tout manager d’équipe tout ou partie éloignée (bureaux distants, équipes éclatées, télétravail, etc.)

OBJECTIFS

  • Identifier les spécificités des différents managements à distance et fixer le cadre de travail adapté
  • Entretenir la proximité et gagner en confiance et coopération
  • Savoir motiver, impliquer et conserver l'engagement de ses collaborateurs
  • Communiquer efficacement et régulièrement grâce aux outils collaboratifs

METHODES PEDAGOGIQUES

  • 6 à 12 personnes maximum par cours, 1 poste de travail par stagiaire
  • Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
  • La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de réflexions

METHODES D'EVALUATION DES ACQUIS

  • Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
  • Attestation de fin de stage adressée avec la facture

FORMATEUR

Consultant-Formateur expert Management des équipes et des personnes

CONTENU DU COURS

1 - Bases du management des équipes favorables à distance

  • Pilotage par les objectifs
  • Les clefs de la motivation 3.0
  • Oser la délégation (erreur / auto-contrôle)

2 - Principes particuliers de l’animation à distance

  • Préparation de l’animateur et des participants
  • Choix des outils de communication et partage
  • Gestion du temps de parole et d’expression
  • Appréhension de l’émotionnel

3 - Principes particuliers du management à distance

  • Les écueils et avantages du travail à distance
  • Distances physique, émotionnelle et opérationnelle
  • Maitrise des outils de pilotage à distance
  • Organiser les points réguliers de contact individuels et collectifs à distance, en direct et mixte

4 - Bilan, feedback et « contrat de changement »

  • Bilan de la formation : acquis, points forts et points d’amélioration
  • Se doter d’objectifs opérationnels