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Formation Prévenir les RPS et lutter contre les discriminations
- Référence : RSE007
- Durée : 14 heures
- Certification : Non
- Eligible CPF : Non
RÉSUMÉ
Cette formation aborde la prévention des risques psychosociaux (RPS) et des discriminations sur deux journées.
La première journée est consacrée à comprendre les RPS, les obligations légales et les fondements de la non-discrimination.
Quant à la seconde journée, elle vous apprendra à repérer et comment agir face aux agissements sexistes, à intégrer une démarche de prévention globale au sein de votre organisation.
Les participants repartent avec des outils concrets et un plan d’action.
CONNAISSANCES PREALABLES
- Aucun prérequis
PROFIL DES STAGIAIRES
- Encadrants, manager, RH, référents RPS, représentant du personnel, acteurs QVT, membres du CSSCT
OBJECTIFS
- Comprendre le cadre réglementaire et les enjeux liés au risques psychosociaux (RPS)
- Comprendre les fondements de la non-discrimination
- Identifier les agissements sexistes et savoir réagir
METHODES PEDAGOGIQUES
- Mise à disposition d'un poste de travail par stagiaire
- Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
- La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de réflexions
- Le suivi de cette formation donne lieu à la signature d'une feuille d'émargement
METHODES D'EVALUATION DES ACQUIS
- Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
- Attestation de fin de stage adressée avec la facture
FORMATEUR
Consultant-formateur expert en Ressources Humaines et inclusion
CONTENU DU COURS RSE
1 - Jour 1 – RPS et non-discrimination : comprendre et prévenir
2 - Matin (3h30) – Comprendre les RPS et leur cadre réglementaire
- Objectif : Comprendre les risques psychosociaux et les obligations de prévention
3 - Comprendre les RPS : définitions et typologie (psychosociologie du travail) – 1h45
- Définition des RPS : stress, surcharge, épuisement, conflits de valeurs, harcèlement moral
- Les facteurs organisationnels et relationnels de risques
4 - Cadre réglementaire des RPS (code du travail, jurisprudence, rôle de l’employeur) - 1h45
- Le cadre réglementaire (Code du travail, obligation de sécurité, DUERP)
- Acteurs de la prévention : employeur, CSE, référents, médecine du travail
- Méthodes pédagogiques : Icebreaker : “C’est quoi un environnement de travail sain ?” ; Apports structurés et échanges d’expériences ; Cas pratiques à analyser en binômes ; Débriefing collectif sur les obligations de prévention
5 - Après-midi (3h30) – Comprendre la non-discrimination
- Objectif : Poser les bases juridiques et sociologiques de la prévention des discriminations
6 - Comprendre la non-discrimination (sociologie et droit) 1h-45
- Les 25 critères de discrimination (loi française)
- Discriminations directes, indirectes, systémiques
- Représentations sociales, stéréotypes et biais implicites
- Obligations légales, rôle du Défenseur des droits
7 - Étude de cas croisée RPS / discriminations – 1h45
- Méthodes pédagogiques : Quiz interactif sur les critères légaux ; Étude de cas croisée : discrimination à l’embauche, à l’évolution ; Apports croisés : droit, sociologie, RH ; Travail en sous-groupes : analyse d’un processus RH à risque
8 - Jour 2 – Agissements sexistes et articulation prévention globale
9 - Matin (3h30) – Agissements sexistes : repérer, comprendre, agir
- Objectif : Identifier les comportements sexistes et adopter une posture adaptée
10 - Agissements sexistes et violences sexuelles au travail : définitions et enjeux – 1h30
- Définition de l’agissement sexiste (Code du travail)
- Différences avec harcèlement sexuel, remarques sexistes ordinaires
- Cadre légal et responsabilités de l’entreprise
11 - Savoir réagir face à un agissement sexiste (mises en situation + outils de signalement) – 2 heures
- Comment réagir : rôle du témoin, victime, hiérarchie
- Méthodes pédagogiques : Témoignages vidéos ou extraits audio à analyser ; Jeux de rôle : “j’interviens ou pas ?” ; Fiche outil “Réagir à un agissement sexiste” ; Co-construction d’une procédure de signalement
12 - Après-midi (3h30) – Construire une culture de prévention globale
- Objectif : Intégrer la prévention RPS / discriminations dans la politique RH
13 - Prévention intégrée : articuler RPS, égalité et qualité de vie au travail – 1h45
- Articulation entre RPS, égalité pro, qualité de vie au travail
- Acteurs internes : manager, RH, CSE, référents
- Démarche de prévention intégrée : sensibiliser, outiller, suivre
14 - Atelier de co-construction : grille d’auto-diagnostic / plan d’action collectif – 1h45
- Plan d’action, communication interne, engagement managérial
- Méthodes pédagogiques : Atelier collectif : grille d’autodiagnostic entreprise ; Création d’un mini-plan d’action ou charte interne ; Engagement personnel : “ce que je mets en œuvre dès demain” ; Quiz de clôture et synthèse partagée