Organiser son temps de travail et prioriser les tâches

  • Référence : RESEP001
  • Durée : 2 jours (14 heures)
  • Certification : Non
  • Eligible CPF : Non

CONNAISSANCES PREALABLES

  • Aucunes

PROFIL DES STAGIAIRES

  • Toutes personnes ayant besoin de mieux s'organiser

OBJECTIFS

  • Prendre conscience de la nature particulière de la ressource temps et des effets de sa mauvaise gestion
  • Mettre en place une matrice d’amélioration de l’organisation
  • Apprendre à s’organiser et aller à l’essentiel

METHODES PEDAGOGIQUES

  • La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de réflexions
  • Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage
  • Mise à disposition d’un poste de travail par participant

METHODES D'EVALUATION DES ACQUIS

  • Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire
  • Attestation de fin de stage adressée avec la facture

FORMATEUR

Consultant-Formateur expert Développement personnel

CONTENU DU COURS

1 - La prise de conscience

  • Le plus grand ennemi de notre organisation : nous même
  • Du temps pour quoi faire : définition d’objectifs car sans motivation rien ne bouge
  • Etat des lieux des pratiques de chacun
  • Les différentes lois relatives au temps
  • Analyse des outils et de leur utilisation

2 - Le questionnement

  • Les pilotes clandestins : croyances qui nous conditionnent
  • Les dévoreurs de temps
  • Un autre regard sur le temps «perdu»
  • Le temps et le stress
  • La délégation

3 - Gestion du temps et organisation : même combat

  • Pourquoi être organisé ?
  • Les principes directeurs de l’organisation personnelle
  • Urgent – important – priorités
  • Et quand le désordre vient des autres ?
  • F.B.I (Fausses Bonnes Idées) et idées réalisables
  • Trucs, astuces et recettes
  • Préférez-vous être désorganisé, fatigué et inefficace ou organisé, heureux et performant ?

4 - La mise en place de solutions

  • A partir d’aujourd’hui, on change…
  • Agenda, planning ou to do list
  • Création d’une feuille de route personnelle
  • Plan de mise en place, suivi et contrôle – accord avec chaque participant
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